если бы такой пункт был, то я бы выбрала "школа научила многому", а чему - это уже кому как повезло. )

ruadha, ну все же 10 лет не могут пройти даром ни для кого, я надеюсь ))

Эльвен, ну, если не брать в расчёт тех, кто приходит чисто отсидеть жопу, то да. ))

нуу... школа школе рознь.. к сожалению(
всё завист от того кто учит и чему учат. Я по долгу переездом меняла школы раз 6, и бывала в школах трех разных стран.. и везде свои тараканы. Вот в роде, старые, советского образца гимназии, хороши были, с одной стороны. Развивали и вглубь и вширь, кого могли, я помню у меня там уже в первом классе было по семь уроков в день 6 дней внеделю, включая все обычные предменты, углубленные математику и английский, а так же музыку, танцы, не помню какой-то предмет для словарного запаса на который приходилось таскать словарь Ожегова с собой по субботам...
Это с одной стороны, уже повзраслев, сидишь и думаешь - круууто, сколькому всему научиться можно было. А с другой стороны, не у всех есть способности принимать столько. А так же таскаяние кипы учебников и словарей Ожегова (помните размеры?) 7ми летним шкарпеткам никому особо пользы не принесла.
Но, есть такая вещь как человеческий фактор. Который портит любую школу с хорошей идеей. У меня вот в этом самом перво классе была учительница психопатка. Она орала благим матом на каждом уроке что-то в роде "Я ЧТО ВАМ УРОДЫ СКАЗАЛА ДЕЛАТЬ??" и при этом считалась заслуженным учителем и была любима школьной дериктрисой и психологом(!).
А потом я была в молодых "часных" школах где с умом делали и для людей. И тогда мне нравилось ходить в школу.

Но тут вот... я никогда не ходила в общие "простые" средние школы и не знаю как там.
А еще слышала там сейчас в россии сериал какой-то идет "Школа" и видела пару раз его анонс) Вот если такие школы, то действительно лучше б их не было )

пардон, понесло видимо)

Как по мне, умный человек знает — "нет тебе ни друга, ни врага, но каждый человек тебе учитель". %)

А где вариант "пофиг"?

DearS,
сидишь и думаешь - круууто, сколькому всему научиться можно было. А с другой стороны, не у всех есть способности принимать столько.
да и детям часто наплевать на эти знания, которые в них пытаются впихнуть

А так же таскаяние кипы учебников и словарей Ожегова (помните размеры?) 7ми летним шкарпеткам никому особо пользы не принесла.
вообще замечала, что чем старше класс, тем меньше с собой в школу носят. если первоклашек из-за их ранцев бывает и не видно, то в старших классах многих носят всего 1 тетрадку. вообще, конечно, словарь Ожегова - это уж точно черезчур

А потом я была в молодых "часных" школах где с умом делали и для людей.
частные школы - это тоже отдельная песня. везде свои методики, и далеко не каждую я бы назвала удачной.

А еще слышала там сейчас в россии сериал какой-то идет "Школа" и видела пару раз его анонс) Вот если такие школы, то действительно лучше б их не было )
не хочется разводить очередную дискуссию на эту тему, но да, такие школы есть.

Black Moon Cat, ну какой ребенок/подросток это понимает, скажи мне? ))

Эйх, нема!

Мой был 2 вариант - ибо бывают мелочи вроде конфликтов с детьми или учителями, но мелочи же, хотя порой выливаются в нечто большее.

Эльвен, которому с родителясм повезло. ,)
А на самом деле, от ребёнка это и не требуется. Понимание, если и приходит, то уже к подростку, а ребёнок просто действует в рамках заданной системы. За человека, у которого в школе не было конфликтных ситуаций, мне просто страшно — как он собирается жить без опыта их разрешения? Школа — миниатюра общественного мира, который тоже не только розами и брульянтами полон; знать это, понимать, и всё же продолжать любить — на мой взгляд, это и есть вершина чувственного обращения со окружающей средой.